2026年9月20日，郁建兴等著《中国公共管理关键词》新书首发式暨学术研讨会在浙江大学举行。中国行政管理学会会长、国务院原副秘书长李宝荣，浙江大学党委书记、教育部高等学校公共管理类专业教学指导委员会主任委员任少波，商务印书馆党委书记、执行董事顾青，国务院学位委员会公共管理学科评议组召集人、浙江大学公共管理学院教授郁建兴，商务印书馆副总编辑郑勇，中国行政管理学会副秘书长刘杰，商务印书馆杭州分馆总编辑孙祎萌，浙江大学社会科学研究院院长张彦，浙江大学公共管理学院院长赵志荣等出席发布会。浙江大学党委常委、副校长周江洪主持发布会。
会议现场
由郁建兴教授领衔撰写的《中国公共管理关键词》，是回应中国公共管理自主知识体系建设时代课题的重要著作。十年前，习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上强调，要按照“立足中国、借鉴国外，挖掘历史、把握当代，关怀人类、面向未来”的思路，着力构建中国特色哲学社会科学。2026年7月，习近平总书记在世界人工智能大会暨人工智能全球治理高级别会议开幕式上提出人工智能发展“四问”，为哲学社会科学回应数智治理等时代课题提出了新的要求。在加快构建中国哲学社会科学自主知识体系的时代任务下，中国公共管理关键词是撬动公共管理自主知识体系构建的“锚点”。
“中国公共管理关键词”写作始于2023年，历时三年，汇聚公共管理学界知名学者的研究成果，凝聚学术共同体的集体智慧。此次由商务印书馆出版的《中国公共管理关键词》（第一卷）收录职责同构、对口支援、脱贫攻坚、新型举国体制、试点、社会治理、枫桥经验、三治融合等25个关键词，涵盖制度安排、政府运行、社会治理和公共服务等领域，大致涉及党政体制、治理机制与政策创新、社会与基层治理，以及社会政策与民生治理四个层面。全书以一个个源于中国治理实践的关键词为入口，为进一步提炼概念、形成命题、发展理论打下基础。《中国公共管理关键词》系列计划为四卷本，将由商务印书馆陆续出版，并积极推进英文版出版工作，推动基于中国实践的公共管理研究进入国际学术对话。
浙江大学党委书记、教育部高等学校公共管理类专业教学指导委员会主任委员任少波在致辞中热烈祝贺《中国公共管理关键词》的出版。他认为，《中国公共管理关键词》不仅是浙江大学公共管理学科取得的一项重要学术成果，更是中国哲学社会科学自主知识体系构建进程中的一个重要节点，标志着中国哲学社会科学在确立自主性、形成自主知识体系的道路上迈出了坚实而重要的一步。
浙江大学党委书记、教育部高等学校公共管理类专业教学指导委员会主任委员 任少波
中国行政管理学会会长、国务院原副秘书长李宝荣在致辞中指出，2025年，中国行政管理学会承担国家社科基金重大委托项目“中国公共管理自主知识体系的构建研究”。《中国公共管理关键词》是项目的一项标志性成果，将关键词作为概念提炼的突破口和锚点，对中国公共管理中的鲜活实践与成功经验进行系统梳理，为自主知识体系的构建提供概念基础。他指出，该书是公共管理学界围绕自主知识体系构建开展的一次有组织科研探索，将成为中国公共管理自主知识体系构建进程中的重要文献和重要标志。
中国行政管理学会会长、国务院原副秘书长 李宝荣
商务印书馆党委书记、执行董事顾青高度赞赏《中国公共管理关键词》一书，认为其以“关键词”为路径，从真实治理场景出发，将稳定使用的实践词汇提升为可推演、可检验、可对话的学术概念，为构建中国自主知识体系提供了富有创见且扎实可行的方案。他以商务印书馆作为中国词典工具书出版“大本营”、被誉为“工具书王国”的深厚传统作比，期待该书成为奠基中国公共管理学科知识体系的核心工具书，成为中国治理故事走向世界舞台的经典名片，如同工具书王国皇冠上的明珠。
商务印书馆党委书记、执行董事 顾青
李宝荣、任少波、顾青、郁建兴、郑勇、周江洪、张彦、赵志荣共同发布了新书。
新书发布仪式
发布会上，郁建兴向与会专家、媒体介绍了该书的研究缘起和编写过程。他指出，中国公共管理拥有极其丰富的经验世界，但对中国治理实践的学术阐释有待深化。研究团队以“关键词”为切入口，聚焦中国治理实践中形成并稳定使用的词语，识别既有理论尚未充分解释的制度事实和实践逻辑；从词语的来历、含义和使用场景入手，分析其背后的制度安排和运行机制，提出具有解释力的命题。关键词之于中国公共管理自主知识体系构建，是一个理论建构的入口。通过它，郁建兴团队希望努力让全人类的理论工作者都能够进入中国公共管理的过去、现在与未来，进而在对话中形成基于中国历史经验的公共管理知识，并使其能够嵌入全球公共管理知识之中，成为理解中国、观照全球的普遍知识。
国务院学位委员会公共管理学科评议组召集人、浙江大学公共管理学院教授 郁建兴
随后举行的中国公共管理自主知识体系研讨会由浙江大学公共管理学院教授高翔主持。南开大学讲席教授、原副校长朱光磊，吉林大学教育教学督导委员会主任、行政学院教授周光辉，南京大学政府管理学院教授林闽钢，清华大学政治学系长聘教授杨雪冬，浙江大学公共管理学院长聘教授沈永东，浙江大学公共管理学院长聘副教授黄飚等作为作者代表发言。
朱光磊从“职责同构”关键词出发，围绕其概念的缘起与要义，指出这一解释性概念揭示了中国政府纵向职责配置和机构设置“上下对口、左右对齐”的特征。他认为，提炼和论证重要概念，是构建自主知识体系的关键和基础。本书的出版将在中国公共管理自主知识体系构建，包括政治学的专业发展史上，留下浓墨重彩的一笔。
南开大学讲席教授、原副校长 朱光磊
周光辉围绕“对口支援”关键词，结合参与对口支援新疆的经历，阐释了对口支援作为具有中国特色的大国治理经验，在发挥中央和地方两个积极性、促进社会正义等方面的治理意义。他认为，未来的关键词研究还应推动描述性概念向分析性概念、规范性概念提升，在国家理论和治理理论的核心概念上实现创新，在建构公共管理和政治学自主知识体系上做出更大贡献。
吉林大学教育教学督导委员会主任、行政学院教授 周光辉
林闽钢从“脱贫攻坚”关键词出发，介绍了脱贫攻坚这一在中国农村贫困地区开展的重大专项任务。面对外来理论难以解释本土实践、本土知识生产又常悬浮于实践之上的“解释力赤字”，他认为关键词研究应立足实践，系统梳理和重构本土知识，推动从中国案例到中国概念的转变，以中国为方法、以世界为目的，使中国成为全球公共管理知识生产中不可化约的构成要素。
南京大学政府管理学院教授 林闽钢
杨雪冬在发言中指出，中国公共管理不是政治与行政二分下的技术化公共管理，其知识体系离不开政治学的支撑。《中国公共管理关键词》遵循这一思路，值得高度肯定。他以“压力型体制”为例，说明实践与生活话语可以经由学术提炼形成分析性概念；概念建构既要从概念清理和历史、理论检验入手，也要重视概念的分享与批评、推进中西互鉴，避免概念“术语化”，在学科自省和自强中实现学科自信。
清华大学政治学系长聘教授 杨雪冬
沈永东围绕《中国公共管理关键词》中“社会与基层治理”板块指出，社会与基层治理是国家治理体系和治理能力现代化的基础工程，是连接国家与公众的“最后一公里”，也是中国公共管理自主知识体系的重要生长点。他认为，相关关键词根植于中国治理实践，具有概念化和理论化的可能，是重构中国公共管理知识体系的关键节点。最后，他倡议青年学者真实参与真实中国的真实社会治理进程。学者与地方决策者之间持续、深入的互动，正是中国公共管理关键词形成和公共管理学者成长的重要过程。
浙江大学公共管理学院长聘教授 沈永东
黄飚在发言中指出，提炼和建构中国公共管理关键词应超越还原论视角，经验本身不会自然成为知识，关键词通过识别、命名与抽象，使中国经验获得概念化表达，并为自主知识体系准备基本词汇。面对多要素并存、持续互动的复杂治理世界，关键词研究还需揭示知识单元之间的联系、组合方式及其互动中产生的治理结果，形成对复杂治理的整体解释。
浙江大学公共管理学院长聘副教授 黄飚
发布会后，还举行了《中国公共管理关键词》国际研讨会。与会中外学者围绕中国公共管理关键词的学术阐释、翻译传播及其与国际学术对话的关系展开研讨，探讨如何在比较研究和国际交流中进一步推进中国公共管理自主知识体系建设。
来源：浙大社会治理
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