春光如斯 读书正当时——记杭州市莫干山路小学阅读节系列活动

捧书而读，觅得书香绕童年；悦纳古今，时光须臾书页间。在这个花事倾城，细雨微醉的四月，走进杭州市莫干山路小学的校园，小小书卡随风飘荡，琅琅书声浸润童心，幽幽书香芳菲四溢。

【美哉，我的藏书阁】

就像画家钟情于色彩缤纷的画室，就像舞者独爱灯光闪耀的舞台，爱读书的人们总想拥有一个属于自己的书架。在这次阅读节活动中，莫小的孩子们纷纷晒出了自己独有的藏书阁。或是精美的绘本，或是有趣的童话，亦或是令人回味的经典，琳琅满目的书目整齐有序地摆满书架。闲暇之时，守着温暖的灯光，再到那钟爱的书架上取下一本好书，轻轻翻来，细细品读，畅游在浩瀚无

垠的遐想间，世间最美的事情，莫过于此。

【妙哉，我的手中卷】

阅读是一场美妙的“遇见”，用最简单纯粹的方式，翻开书本去触摸这世间的美好，邂逅阅读的幸福。在本次阅读节中，各个年级组开展了“共读一本好书”的活动，从制定阅读书单，到发布阅读任务，在各班语文老师的指导下，时常能见到孩子们手捧同一本书，认真阅读，自信分享的剪影。

童谣是春风，吹开了含苞的花蕾；童谣是春雨，沾湿了彩色的梦。童谣落在阳光里，生根、发芽、开花、结果，陪伴一代又一代人的童年。你瞧，一年级的孩子忙趁着东风迎着春雨，开展了“诵读童谣”展示活动。他们或活泼可爱，或深情款款，或俏皮幽默，将童谣的情感和意境表现得淋漓尽致。

二年级的孩子围绕着经典作品《一起长大的玩具》展开深入阅读。他们与金波爷爷一同走进那纯真的童年时光，体会玩具带来的无边欢乐。不仅如此，他们还热情地向大家展示自己心爱的玩具，讲述它们背后的温馨故事。

三年级语文组的老师们带领孩子们共读了《中国古代寓言》这本书，和孩子们一起在古代寓言的智慧中畅游。四年级的孩子们则化身“小问号”，在《十万个为什么》中与米·伊林一起去寻找那平常事物背后的科学秘密。六年级的孩子们结合快乐读书吧，精读同一本书。阅读课上，孩子们专心致志，徜徉在书的海洋；课间，孩子们以书为友，架起知识的桥梁。分享会上，孩子们以思维导图、微信对话等形式，展现阅读的收获与喜悦。

【壮哉，我的语文课】

中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。诵读经典，可以俯瞰广阔的万里江山，感受千年文化的无穷力量。恰逢五年级学生学农之际，孩子们在即将离开学农基地返校之时，走向舞台，大声诵读着本学期所学过的课文。

《祖父的园子》《月是故乡明》《青山处处埋忠骨》……每一篇娓娓道来的故事，都铺成历史；每一段拨弦动情的声音，都渲染青春。诵读之声不绝于耳，强国之音掷地有声。

【快哉，我的show time】

微风吹动树叶，阳光照亮书卷，小手指向书页，爱读乐享，那是阅读的最好体现。此次英语组老师根据学生的不同年龄特点组织了丰富多彩的“Colourful English”活动。比赛前，孩子们孜孜不倦地阅读绘本，紧锣密鼓地准备。比赛时，有单枪匹马勇闯比赛的同学，也有两两合作默契十足的临时搭档，更有精细分工同心协力的默契小组。欢快的节奏，稚嫩的声音，情趣盎然的语调，夸张的动作，将绘本演绎地淋漓尽致。

春光如斯，读书正当时。让我们乘着“世界读书日”的春风，捧书而读，以书为伴，以文为魂，在阅读中成长，在诵读中进步，在字里行间树立文化自信。让书香伴随孩子们的成长，愿智慧照亮孩子们的浩然之气！ （通讯员：王美兰）