“走一圈，更深入，助新程”——金华市开发区中小学信息技术应用能力提升工程2.0深度研讨会议在江滨小学举行

为认真贯彻落实区教育局决策部署，进一步提高教师的信息化应用水平和信息素养，助推开发区信息技术应用能力提升工程2.0顺利进行，10月28日上午金华市开发区中小学信息技术应用能力提升工程2.0深度研讨会在江滨小学举行。参与此次现场活动的有省提升工程2.0实施指导办公室常务副主任叶志雄老师、省核心专家组成员阮高峰教授、开发区教研中心主任罗子英老师、江滨小学华建勇校长、谢旭琴副校长以及开发区其他学校代表等。

在华校长的陪伴下，大家参观了美丽的江滨校园。从“浪花之乐”前广场到“岁月留声”校史馆；从签名墙、“毅·欢歌”音乐大厅到“映雪留香”开放式阅读馆；再从“五彩星光”科技体验馆到“万物园”气象生态园……这些极具特色和代表性的场馆及景观向来宾们展现了江滨丰富的水润文化，小小的二十六亩方寸间，蕴藏着别致的上善文化。

活动伊始，罗子英主任介绍了本次会议的流程，希望能通过会议促进开发区各所学校信息技术应用能力的提升。

江滨小学谢旭琴副校长做了题为《技术助力数字赋能，把握教育发展新契机》的汇报，与大家分享江滨小学提升工程2.0整校推进工作情况。汇报分为以下六点展开：扬长补短，量身定制作规划；专家引领，持续指导促发展；整校动员，分层分类勤研修；数据驱动，精准管理保质量；数字赋能，整校推进显成效；且行且思，对外交流展风采。信息技术的快速发展促进了教育观念和教学方式的变革。教育部门越来越重视信息技术在课堂教学的应用和实践，教育部和浙江省相继出台的相关政策，我们必须将“深化应用、融合创新”的智慧教育理念落到实处，提高教师队伍整体信息技术应用水平，以新时代信息技术融合教学，引领更多的孩子多元化地发展，一起推动智慧教育发展，把握学校发展新契机。

阮高峰教授总结江滨发展规划，肯定江滨校本教研与信息技术应用能力提升功能的融合，提出无感研修的建议，让老师们在不知道提升工程2.0的情况下已经把学校工作完成，这会是最好的基础运用样式。

宾虹小学、汤溪中学、李渔小学、丹溪小学等学校代表也分享了各自学校信息技术应用能力提升工程的实施进展以及存在的困惑。

会议最后由省提升工程2.0实施指导办公室常务副主任叶志雄做了总结。他指出，信息技术2.0如何整校推进要注重实效，真正促进学校的管理；每个学校应根据各自特点制定不同的方案，因校实施；双减之下，学校可以寻求新的突破口，力争成为新的示范。在区域层面应发挥机制的作用，发挥样板的引领、辐射和带动作用，让每所学校都在原有基础上得以提升 ，使信息技术提升工程可持续发展 。

此次专题研讨活动的开展对学校信息技术的运用能力不仅是一次提升，更是一次促进。让我们在信息技术应用能力提升中走一圈，更深入，在新的起点走得更远。

图：办公室 文：许晓灿

来源：金华市江滨小学