探索线上交流新模式 中国金成·新加坡康培2021年未来城市可持续发展研究项目交流会完美结束

“这次活动我学到了什么是设计思维！”“我交到了很多新的朋友，也学到了很多的知识！”“通过这次活动，我意识到了保护环境是非常重要的！”9月28日15时，杭州市余杭区金成外国语小学与新加坡小学的第三次线上交流活动准时开始。

本次活动主要是金成外国语小学与新加坡康培小学、苏州无锡大桥实验学校，围绕“全球可持续性发展”进行项目式探索活动的最后一次交流，双方学子将根据之前两次活动的讨论和交流进行一个总结、分享。

为了本次交流活动的顺利开展，金成外国语的同学们早在在四月份的时候，就做起了计划。从确定主题“自然”，到让孩子们了解环境保护都做了哪些措施、资源怎么可持续发展等进行探讨和学习，再到如何将所查询的资料转换为英语进行一个表达。这其中包含的每个方面，金成的学生和老师们都进行了整体的调查和学习。

2012年起，金成外国语小学开始带着学生们到新加坡进行沉浸式学习，并加入了由新加坡、南非、新西兰、马来西亚这四个国家的学校成立的国际融合体集团，开展国际交流活动。这两年因为疫情的原因，无法开展实地的交流走访。这次，他们首次探索了线上交流的形式，带给学生更多的可能。

校长孙小芙告诉凤凰网浙江教育，本次的交流活动，不管是学生还是老师，都学到了很多的教学和学习方法。同学们通过线上的互动交流，交到了新的朋友，老师们也更好的学习了新加坡的项目化学习，学科的融合学习得到了提升。比如，同学们在了解为什么要垃圾分类和垃圾焚烧是否会污染环境时，就属于科学学科这一范畴；线上交流时，学会了如何使用平板进行互动沟通，并通过英语来对话时，则属于信息技术和英语。

“这次因为是首次尝试线上的一个交流活动，所以人数只有四十人。接下来，我还会和新加坡康培小学的康校进行沟通，让更多的孩子能够参与到线上交流的活动中来，不断扩大规模，让更多的孩子能够真正的在线上交朋友，受到专业化的指导。让孩子在英语、在国际交流上走的更远，才是真正的外语教学。”孙校长说，通过这次的线上交流活动，她发现，同学们在每一次的交流中，都在进步和提升，感受到了真正的现代化的交流。

凤凰网浙江教育了解到，金成外国语小学之后会根据本次活动进行一个总结和跟踪。将从中学习到的新的理念和学习方法融入到学校的教学中来。正如孙校长所言，金成一直以培养更多的国际化人才为己任，让金成的学生们从小拥有国际意识更是学校所追求的目标，即便疫情阻挡了脚步，但是思想、文化是可以交流的，同学们学习的热情，和朋友们沟通的友情是可以通过网络连接在一起的，毕竟办法总是比困难多。（王洋）