看!学生们给学校种了片“花海”……

看!学生们给学校种了片“花海”……

提起花海,你第一时间想到的是哪里?

是杭州太子湾公园成片的郁金香?

舟山桃花岛上的桃花林?

还是温州楠溪江的油菜花海?

“学校红领巾空中农场,种了个花海出来不说,还给了我个惊喜,真好!”对于杭州市行知小学的孩子们来说,最美的应该就是自己种的这片花海吧!

“这不是同学们第一次在空中农场里种花,之前孩子们还种过郁金香油菜花。”行知小学的杨洋老师告诉小凰,这是同学们在农场里种植的格桑花

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学校的红领巾空中农场,一共分为室内温室大棚和室外种植农场两个区域。在温室大棚中,学生们有种植草莓、水培青菜等农作物;在室外,还有各种各样的豆类、瓜类等蔬菜,队员根据季节的更替更换蔬菜的品种,一年四季屋顶农场都呈现一片欣欣向荣的景象。

同样选择在“小农场”里种植花朵的,还有杭州市文晖中学园艺社的同学。多肉薰衣草凌霄绣球,一朵朵盛开的花朵,是属于园艺社同学们的专属色彩。

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“城里的孩子,很少有接触农作物的机会。种植社和园艺社的同学们每周都会来到这里,播种、耕地、挖渠沟、播种子、除草、施肥......细心呵护着大自然的奇迹。”褚冬东老师说。

杭州市实验外国语学校蝴蝶园里,更是有几十种蝴蝶在此安了家。推开蝴蝶园的玻璃大门,掀开门帘,只见繁花绚烂、蝴蝶翩翩,满眼的春色映入眼中。

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据了解,这个名为“Floating Garden的全国最大的校内温室蝴蝶园高4.5米,占地两百多平方,整个建筑采用门式钢结构体系,玻璃不仅可以反射阳光,更能隔离紫外线。园内还有专业级的喷淋系统,既保障了园内的湿度,也起到了降温的作用。这样一来,园子里冬天不会太冷、夏天不会太热,蝴蝶们的家就更加安全和舒适了。

茄子、小辣椒、玉米、秋葵……这些都是杭州市省府路小学今年科技生态园种植的农作物。

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‘小逗点’科技生态是由雨水收集、利用,生态池绿色种植园三部分组成。”严川川老师告诉小凰,科技生态园采用种养结合,科学利用、生态循环模式,充分展示现代农业理念,并为科学教学提供第二课堂。

杭州市创意城小学开辟在学校星空长廊边天台上的创意农坊,今年选择种植茄子、豆角、南瓜等农作物。

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“每一季的瓜果蔬菜都由学校的蒋师傅指导学生种植,等瓜果蔬菜成熟了,学校3—6年级各班的学生便有机会去摘取‘创意成果奖’,获奖的学生便可以到创意农坊去采摘蔬果,体验劳动的快乐。”来金龙老师说,是希望能将劳动教育和德育相结合,让学生在劳动实践的活动中,获得成长。

种植小青菜则是绍兴市元培中学开心农场社团的选择。

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“主要是组织学生开展植物种植活动,通过观察、记录植物的生长过程,学会科学的种植方法,学会观察、实验、比较的科学研究方法。既能培养学生爱护绿色植物,珍惜生命的情感,从小形成环保意识,也可以为学生提供一个实现中长期科学探究活动的平台。”杨玲萍老师说。(王洋)