大语文时代诗词分数如何突围，不妨学学诗词冠军的方法！

新教改实行后，高考各科题目的阅读量都比过往有所增加，语文题目的难度更是在悄悄上升。当大语文这个词汇开始进入寻常家庭的视野时，语文的学习已经颇有一种作为高考第一学科“得语文者得天下”的感觉了。

如今，“大语文时代”已经融入到学生的学业之中，包括了语言文字认知、文学常识、传统文化素养、阅读理解能力、写作能力等，它更注重从中国传统文化宝藏中汲取精华，培养学生们的综合素养，古诗词的地位也越来越得到重视。

然而在学习诗词的漫漫路上，不少学生会有所困惑，那么多的诗词怎样才可以做到完美速记？记住之后，又怎样分析把握，融会贯通呢？

针对这些疑问，在《浙江诗词大会》总决赛上，凭借丰富诗词储备量，在飞花令中对答如流，差点让《中国诗词大会》总冠军彭敏都差点“折戟沉沙”的冠军获得者付书奇就聊了聊他学习诗词的心得。

“兴趣是最好的老师。”他说，相比冗长的句子、段落和文章，古诗词往往用寥寥数语就能表意传情，而且常常意义深远。短短几个字就能表达出这些或骄傲、或气馁、或炫耀、或怜惜的情绪，真在是太奇妙了。比如，“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”，这句里的“闹”字真是太生动了。“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”，这个“绿”字简直就是神来之笔。再加上古诗词往往富有韵律，易读易记，琅琅上口，于是不知不觉我就爱上了诵读古诗词。

除了兴趣爱好，在热爱诗词传统文化的家庭氛围浸润中成长的付书奇学习诗词其实是一个潜移默化的过程。“我有一位很会写诗和散文的外公，有一位中文系毕业的姨夫，还有一个爱好诗词的妈妈。虽然他们没有强迫我去背太多的诗词，但是他们会在看到荷花时和我说杨万里的‘接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红’，会对着明月说‘江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮’，不知不觉这些古诗词就如一汪清泉流淌在了我的心间。”

此外，付书奇妈妈还会找《蒙曼评最美唐诗》、《杨雨诗词》、《叶嘉莹先生：诗览众山小》、《王立群：经典宋词》、《郦波：一生不可错过的唯美诗词》等音频给付书奇听，让他不但了解了很多作者的生平故事和历史背景，也加深了对诗词的鉴赏能力。

相比《浙江诗词大会》总决赛其他选手，付书奇的实力并不是赢在诗词积累上，他的诗词创作更是很大程度上帮助他将诗词融会贯通。他擅长用诗句去表达自己的情感，这一点，从他模仿《咏鹅》写的《咏龟》，“龟，龟，龟，粗壳疑是盔。碧波游嬉水，犷掌把家归。”就可以看出来。

付书奇说，“虽然在少年宫文学院学过一些简单的古诗词格律，但其实到现在我也只是一知半解。不过这并不妨碍我试着用诗句去表达自己的感受。从最开始的简单模仿，到后来有意识的试写，比如端午节参加完同学生日写的《醉花阴·端午》。另外，还可以多在作文里运用一些合适的诗句，比如写美丽的赛里木湖，我就用了刘禹锡的诗句“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”；中秋节在启真湖边，我就想到了“素月分辉，明河共影，表里俱澄澈”等。”

当然，要做到“腹有诗书气自华”，岂能忽视艰苦的学习和不懈的努力。“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”在舞台上说出这句参赛宣言的付书奇对这一点更是有深刻的认识。

诗词，穿越时代而来，经过历史的积淀，也依旧有着浸润心灵、启迪人心的力量。 “诗词让他的少年时光变得丰盈” 付书奇说，而这恰是学习诗词的魅力。

活动介绍：《浙江诗词大会》由凤凰网浙江教育主办，是一档面向全省大中小学生的大型文化教育类选拔竞赛活动。浙江诗路文化研究院、浙江大学中文系、浙江师范大学中文系作为大赛学术顾问单位，星火教育首席赞助，世纪明德特约赞助，科大讯飞、新联文旅、王一品斋笔庄、书小蜜大语文提供奖品赞助。

大赛考纲《浙江诗词选集》汇集浙江诗词名篇300首，由浙江师范大学初阳学院院长葛永海教授担纲总编委，联动浙江省11个地市的11家单位名师专家倾力汇编。大赛希望借由对浙江诗词的比拼与赏析，与大家一同赏浙江诗词之美、品江南人文底蕴、兴中华传统文化。